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Interprétation des scores
Interprétation des scores
ETS Africa fournit à tous les candidats et utilisateurs des scores du TOEIC® une grille d’interprétation des scores : elle permet de comprendre la signification des scores du TOEIC® par rapport aux compétences du candidat.

Les scores du test TOEIC® sont déterminés en fonction du nombre de réponses correctes obtenues dans chacune des sections ; celui-ci est alors converti en un score selon une échelle de notation. Chaque candidat se voit alors attribuer des scores différents pour les sections compréhension écrite et orale, sur une échelle de notation allant de 5 à 495 points. Le score total est ainsi compris entre 10 et 990 points. Les candidats reçoivent ensuite une attestation  indiquant leurs scores. Les procédures statistiques d’ETS utilisées pour convertir les scores sur une échelle commune garantissent que des scores au test TOEIC® similaires représentent des niveaux d’anglais comparables.


ETS Africa fournit aux candidats une grille d’interprétation des scores du TOEIC®  que ces derniers peuvent inclure dans leur CV une fois leur score au test TOEIC® obtenu. Cette grille présente les scores éventuels et les aptitudes en anglais associées à ces derniers ; en d’autres termes, une grille décrivant ce que la personne est capable ou non de faire.
Les candidats peuvent recevoir un certificat TOEIC® indiquant les nom et prénom du candidat, le score obtenu au test TOEIC® et la date du test. Ce certificat existe en cinq couleurs correspondant aux différents niveaux de scores :

  • Orange : 10 – 215
  • Marron : 220 – 465
  • Vert : 470 – 725
  • Bleu : 730 – 855
  • Or : 860 – 990

Les scores du test TOEIC® sont valides tant que les compétences en anglais restent les mêmes. En règle générale, au bout d’une période de deux ans, les aptitudes linguistiques évoluent. Il est donc conseillé de repasser le test  TOEIC® tous les deux ans et de réactualiser votre CV en conséquence.

Listes des scores

ETS Africa peut adresser aux entreprises et aux établissements d’enseignement secondaire et supérieur une liste des scores à la fin de chaque session de test. Cette liste n’est pas destinée à l’usage des candidats. Elle permet de fournir une vue d’ensemble des niveaux de compétences à une session de test. Cette liste comprend :

  • les scores individuels (compréhension orale, écrite et les scores globaux)
  • les scores de la session de test la plus récente (score moyen, distribution de fréquence, échelle des scores)
  • les scores obtenus dans toutes les sessions de test (score moyen, distribution de fréquence, échelle des scores)

ETS dispose de preuves empiriques prouvant que le test TOEIC® fournit une indication valide des aptitudes d'un candidat en anglais. Des recherches ont prouvé que les aptitudes de compréhension orales et écrites évaluées par le test TOEIC® sont étroitement liées aux aptitudes d’expression orales et écrites de la langue. Les scores du test TOEIC® sont comparables aux scores d’autres évaluations des compétences en anglais et peuvent être référencés sur la base du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (Common European Framework of Reference). Le test représente donc une évaluation valide et fiable  des aptitudes en anglais des candidats.